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薦讀|書中自有童年的你(小學篇)

2022-04-23 17:34:53 來源:瀟湘晨報

蹉跎莫遣韶光老,人生唯有讀書好。開卷有益,書是我們成長道路上的良師益友。你讀過哪些好書?又有哪些書想要推薦給大家?世界讀書日,讓我們手捧一卷,靜心“書”懷。

小學階段好書推薦

推薦目錄

《俗世奇人》

《孩子讀得懂的山海經(jīng)》

《一百個孩子的中國夢》

《給青少年的中國文化課》

《稻草人》

《繁星·春水》

《世說新語》

《昆蟲記》

《小王子》

《愛的教育》

《合理安排時間》

《戰(zhàn)馬》

01《俗世奇人》

薦語:這本書共54篇,匯聚了一眾天津本土原汁原味的傳奇人物,他們在書中一個個精彩呈現(xiàn),像萬花筒美妙生動。其中,老天津衛(wèi)濃郁的風土人情、民俗文化也躍然紙上,你要是細細品讀,就會發(fā)現(xiàn),文字就像一駕流光溢彩的馬車,正帶著我們?nèi)ヂ眯小Wx著讀著,儼然置身于一個盛況空前的“文化廟會”。你只要打開它,就會手不釋卷,如饑似渴去飽覽一番的。(歷城區(qū)洪家樓小學)

02《孩子讀得懂的山海經(jīng)》

薦語:《孩子讀得懂的山海經(jīng)》一共有三冊,分別是:《神話》《神獸》《異人國》。遵照《山海經(jīng)》原文描述,將這本古代奇書中記載的異獸、神人、神話等,結合奇聞、傳說等融會貫通,值得反復讀。第一遍圖畫、故事比照讀,第二遍文言文、現(xiàn)代文比照讀,第三遍找來原著比照讀。每讀一遍,就會被傳統(tǒng)文化的博大精深而震撼,都會為古人的智慧結晶而感動。(市中區(qū)舜玉小學)

03《一百個孩子的中國夢》

薦語:他們,來自不同的民族,不同的地區(qū),甚至不同的國家;他們,有著綺麗的想象,與李白和詩,騎丹頂鶴奔月,與喬布斯通話;他們,描繪了天文地理,花草星辰,還講述了京劇皮影,森林海洋…走進這本書,就好像進入了五彩斑斕的夢幻世界,燦爛的童趣熠熠生輝,詩意的憧憬朝氣蓬勃——它,就是《一百個孩子的中國夢》。(市中區(qū)舜華學校小學部)

04《給青少年的中國文化課》

薦語:從跨入文明門檻至今,中國文化走過了4000余年,內(nèi)容浩如煙海,紛繁復雜。故而孩子在學習中國文化的道路上遇到 “太多了”“太難了”“記不住”這些難題。而余秋雨《給青少年的中國文化課》這套書就真正解決了這些問題,讓孩子在“懵懂期”就開始喜歡中國文化,學習和了解自己國家的文化,并從中獲取大智慧。(高新區(qū)春暉小學)

05《稻草人》

薦語:如果童年有書相伴,我相信我們一樣,都是泡在童話里長大的?!兜静萑恕肥且槐局袊耐捁适录ㄟ^一個小稻草人的眼睛,描述了二十世紀二十年代中國南方農(nóng)村的凋敝和農(nóng)民的悲慘遭遇。作家葉圣陶用詩意的文字創(chuàng)造了一個寧靜恬淡的童話世界,在智者的身影和流傳已久的語句中,凈化我們的心靈,震撼我們的靈魂。(高新漢峪小學)

06《繁星·春水》

薦語:人生而完整、靈動、自由,冰心的《繁星春水》作而真誠、溫暖、睿智。是什么讓人感動,使人思考,給予人力量呢?也許是對母愛的贊頌,對童真的呼喚,對自然的詠嘆吧!一本書便是一條路,與同伴攜手并行或獨自奮勇向前都好,我們行于途中難免會為之悲傷、為之歡欣。如果你想發(fā)現(xiàn)不一樣的自己,那就讀讀《繁星春水》吧,總會有一首小詩屬于你。(濟南市燕柳小學)

07《世說新語》

薦語:中國魏晉南北朝時期“筆記小說”的代表作,內(nèi)容記錄魏晉時期一些名人的言行和軼聞趣事。語言精煉含蓄,體現(xiàn)了“隨手而記”的特征;它的刻畫雋永傳神,在三言兩語中人物形象即躍然紙上。魯迅先生稱贊其“記言則玄遠冷雋,記行則高簡瑰奇”。讀《世說新語》不僅可以了解魏晉士人的生活方式和精神面貌,更可以感受到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典的無窮魅力。(濟南市燕柳小學)

08《昆蟲記》

薦語:法布爾通過細致的描述和科學的態(tài)度,向我們呈現(xiàn)了一個豐富的昆蟲世界。不僅在昆蟲的外貌特征、捕食、繁衍、喜好等習性方面進行細致的觀察和描述,而且通過這些對昆蟲本能和辨別力進行科學甄別和比較。作者通過生動的描寫和擬人的修辭手法,將昆蟲的生活與人類生活巧妙地聯(lián)系起來,把人類社會的道德和認識體系淋漓盡致的體現(xiàn)在了這個昆蟲的世界。透過賦予了人性的昆蟲反觀社會,傳達觀察中得出的對人類社會的見解,無形中指引著讀者在昆蟲的“倫理”和“社會生活”中重新認識人類思想、道德與認知的準則。(章丘區(qū)新世紀博雅實驗學校)

09《小王子》

薦語:《小王子》是一部充滿詩意而又溫馨的美麗童話,被翻譯成100多種語言?!拔摇痹诤棋娜龉笊衬嫌龅絹碜粤硪粋€星球的神秘小王子,他經(jīng)歷了六個星球的歷險。我們在沙漠中擁有過一段極為珍貴的友誼?!缎⊥踝印肥且徊繉懡o兒童的作品,寫給“還是孩子時的人們”。語言簡單、純潔又略顯惆悵,寫出了令人感動的富有韻味的哲理,是一本可以在任何年齡讓自己再為純真的愛感動一次的書。(濟陽區(qū)濟北小學)

10《愛的教育》

薦語:《愛的教育》是一本日記體的小說,以一個四年級男孩恩利科的眼光,講述了從4年級10月份開學的第一天到第二年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,其間還包括父母為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的一個個感人肺腑的每月故事。愛是整篇小說的主旨,就在最平實的字里行間,融入了種種人世間最偉大的愛:老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑。整部小說以一個小學生的眼光審視著身邊的美與丑、善與惡,完全在用愛去感受生活中的點點滴滴。(濟陽區(qū)濟陽街道小學)

11《合理安排時間》

薦語:孩子從書中明白,管理時間是自己的事,在不同的年齡段有不同的管理時間的方法,有助于孩子積極改變自己,愿意自己管理時間。尤其在疫情期間,學生居家學習的當下,能夠協(xié)助孩子做好時間計劃表并執(zhí)行、記錄,不斷調(diào)整,直至懂得更好的合理安排時間,形成時間管理習慣,擁有獨立的人生。(濟南市光明街小學)

12《戰(zhàn)馬》

薦語:英國作家邁克爾·莫波格的《戰(zhàn)馬》一書非常值得孩子們?nèi)プx一讀。這不是一本簡單的動物小說,而是一本戰(zhàn)爭題材小說。書中以“第一次世界大戰(zhàn)”為背景,透過一匹馬——喬伊與小主人艾伯特因為戰(zhàn)爭而分離,最后又因為戰(zhàn)爭相聚的故事來寫戰(zhàn)爭,展現(xiàn)了人類在戰(zhàn)爭中所表現(xiàn)出來的對生命的尊重和對生活的期待。

濟南市美里湖第三小學

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