昨天，是孩子們開(kāi)學(xué)上網(wǎng)課的第一天。家長(zhǎng)隨即開(kāi)始擔(dān)心：孩子不起床怎么辦?孩子不認(rèn)真聽(tīng)課怎么辦?面對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，有家長(zhǎng)忍不住吐槽，還有家長(zhǎng)提出自己的建議……
孩子上網(wǎng)課，都會(huì)出現(xiàn)啥狀況?
網(wǎng)課第一天，肖婧菁很擔(dān)心。她的女兒今年上五年級(jí)。提前一周她就給孩子灌輸“要開(kāi)學(xué)了”的意識(shí)，但網(wǎng)課第一天的早上，鬧鐘響了七八遍，孩子才磨磨嘰嘰起床。女兒上課之后，坐在辦公室的肖婧菁“腦補(bǔ)”女兒沒(méi)個(gè)坐樣、走神、聽(tīng)不懂的各種情形。
家長(zhǎng)宋宋(化名)也有相似的擔(dān)憂(yōu)。“在學(xué)校上課時(shí)，老師能看見(jiàn)孩子的一舉一動(dòng)，孩子相互之間比著學(xué)習(xí)，很有動(dòng)力。”宋宋說(shuō)，而現(xiàn)在只能看孩子是不是自覺(jué)了。
有家長(zhǎng)讓爺爺奶奶勇于“告狀”
還有家長(zhǎng)面對(duì)網(wǎng)課有自己的想法。雷子(化名)的女兒上四年級(jí)，他說(shuō)，“我孩子上的是錄播課。老師提前一天錄好，傳到電腦上。但效果大打折扣。”他告訴河南商報(bào)記者，錄播課缺少互動(dòng)，過(guò)程很枯燥，孩子容易注意力不集中;并且沒(méi)有老師盯著，孩子課間休息10分鐘，一眨眼20分鐘就過(guò)去了。所以雷子希望孩子上直播課而不是錄播課。他還想給爺爺奶奶說(shuō)兩句：“別怕給我們告狀而引發(fā)矛盾，爸媽如實(shí)知道孩子在家上網(wǎng)課的態(tài)度和情形，才能盡快查漏補(bǔ)缺，不讓孩子掉隊(duì)。”
河南商報(bào)記者把這些案例發(fā)到了河南商報(bào)“家有小寶”微信公眾號(hào)上，很快就引來(lái)了50+條留言。在這些留言中，有家長(zhǎng)認(rèn)為工作和孩子教育不能兼得，也有家長(zhǎng)表示“上網(wǎng)課還好吧”。在防疫的情況下，每一名克服困難認(rèn)真配合的家長(zhǎng)和孩子，都是英雄。(河南商報(bào)記者熊卓甜受訪(fǎng)者供圖)
