很多家長(zhǎng)表示孩子進(jìn)入青春叛逆期后,普遍不愛(ài)和家長(zhǎng)溝通,或者經(jīng)常沒(méi)說(shuō)幾句就會(huì)不耐煩,與家長(zhǎng)頂嘴。家長(zhǎng)感到非常疲憊,有些束手無(wú)策,那么孩子叛逆期怎么跟他溝通更有效呢?
1、建立信任,減少隔閡
(相關(guān)資料圖)
進(jìn)入青春叛逆期,因?yàn)樯碜兓霈F(xiàn)的情緒波動(dòng),讓孩子難以保證能夠與父母有效溝通,但歸根到底還是因?yàn)橛H子間的信任維系不夠牢靠。
信任感的匱乏源于父母在孩子眼中是一個(gè)不值得信賴的形象,言而無(wú)信,不信守承諾,不尊重孩子,總喜歡貶低孩子,不會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),維持自己的尊嚴(yán),即便誤會(huì)孩子,依然不肯認(rèn)錯(cuò),讓孩子一步步失望。
我們需要重塑信任關(guān)系,樹(shù)立靠譜、值得信賴、有擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗螅o予孩子足夠的信任,相信他的能力,被信任的孩子會(huì)更愿意相信父母,主動(dòng)向自己靠近,也會(huì)逐漸變得有擔(dān)當(dāng),有思想,更有勇氣。
2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng),減少說(shuō)教
很多家長(zhǎng)把說(shuō)教當(dāng)做溝通,一味地將自己的想法向孩子灌輸,不主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的想法,動(dòng)輒反駁孩子,諸如此類的行為會(huì)讓孩子遠(yuǎn)離你,不再愿意與你溝通。
溝通是兩種思想的交互,單方面的輸出是教育,是演講,是非常獨(dú)斷且自我的行為。在溝通過(guò)程中,一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng),少說(shuō)多聽(tīng),讓孩子自由且不受約束的表達(dá),這樣才能更好的走進(jìn)孩子內(nèi)心世界。
當(dāng)然,少說(shuō)不是多說(shuō),給予適當(dāng)?shù)胤答仯J(rèn)真的與孩子討論他某些話題,讓孩子感受到你的態(tài)度,他會(huì)更愿意與你交流。
3、找到話題,打開(kāi)心扉
常說(shuō)“話不投機(jī)半句多”,很多家長(zhǎng)與孩子的聊天內(nèi)容,離不開(kāi)學(xué)習(xí)、成績(jī),這會(huì)讓孩子感到無(wú)聊,亦會(huì)讓他們有壓力感,認(rèn)為無(wú)法和家長(zhǎng)好好聊天。
我們可以從孩子的興趣愛(ài)好作為切入點(diǎn),了解他喜歡的事物,主動(dòng)參與到他感興趣的話題中,放下面子向孩子虛心請(qǐng)教,只有足夠誠(chéng)心誠(chéng)意,孩子就會(huì)很開(kāi)心有一個(gè)如此開(kāi)明的父母,也會(huì)樂(lè)意將自己的喜好與父母分享。
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