很多家長(zhǎng)表示孩子進(jìn)入青春叛逆期后，普遍不愛(ài)和家長(zhǎng)溝通，或者經(jīng)常沒(méi)說(shuō)幾句就會(huì)不耐煩，與家長(zhǎng)頂嘴。家長(zhǎng)感到非常疲憊，有些束手無(wú)策，那么孩子叛逆期怎么跟他溝通更有效呢？
1、建立信任，減少隔閡
(相關(guān)資料圖)
進(jìn)入青春叛逆期，因?yàn)樯碜兓霈F(xiàn)的情緒波動(dòng)，讓孩子難以保證能夠與父母有效溝通，但歸根到底還是因?yàn)橛H子間的信任維系不夠牢靠。
信任感的匱乏源于父母在孩子眼中是一個(gè)不值得信賴的形象，言而無(wú)信，不信守承諾，不尊重孩子，總喜歡貶低孩子，不會(huì)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，維持自己的尊嚴(yán)，即便誤會(huì)孩子，依然不肯認(rèn)錯(cuò)，讓孩子一步步失望。
我們需要重塑信任關(guān)系，樹(shù)立靠譜、值得信賴、有擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗螅o予孩子足夠的信任，相信他的能力，被信任的孩子會(huì)更愿意相信父母，主動(dòng)向自己靠近，也會(huì)逐漸變得有擔(dān)當(dāng)，有思想，更有勇氣。
2、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，減少說(shuō)教
很多家長(zhǎng)把說(shuō)教當(dāng)做溝通，一味地將自己的想法向孩子灌輸，不主動(dòng)傾聽(tīng)孩子的想法，動(dòng)輒反駁孩子，諸如此類的行為會(huì)讓孩子遠(yuǎn)離你，不再愿意與你溝通。
溝通是兩種思想的交互，單方面的輸出是教育，是演講，是非常獨(dú)斷且自我的行為。在溝通過(guò)程中，一定要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，少說(shuō)多聽(tīng)，讓孩子自由且不受約束的表達(dá)，這樣才能更好的走進(jìn)孩子內(nèi)心世界。
當(dāng)然，少說(shuō)不是多說(shuō)，給予適當(dāng)?shù)胤答仯J(rèn)真的與孩子討論他某些話題，讓孩子感受到你的態(tài)度，他會(huì)更愿意與你交流。
3、找到話題，打開(kāi)心扉
常說(shuō)“話不投機(jī)半句多”，很多家長(zhǎng)與孩子的聊天內(nèi)容，離不開(kāi)學(xué)習(xí)、成績(jī)，這會(huì)讓孩子感到無(wú)聊，亦會(huì)讓他們有壓力感，認(rèn)為無(wú)法和家長(zhǎng)好好聊天。
我們可以從孩子的興趣愛(ài)好作為切入點(diǎn)，了解他喜歡的事物，主動(dòng)參與到他感興趣的話題中，放下面子向孩子虛心請(qǐng)教，只有足夠誠(chéng)心誠(chéng)意，孩子就會(huì)很開(kāi)心有一個(gè)如此開(kāi)明的父母，也會(huì)樂(lè)意將自己的喜好與父母分享。
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