據(jù)新華社北京9月24日電教育部基礎教育司司長呂玉剛24日介紹，為構建比較科學完善的教師激勵體系，教育部等八部門聯(lián)合印發(fā)《關于進一步激發(fā)中小學辦學活力的若干意見》提出，完善學校績效工資分配辦法，向教育教學實績突出的一線教師和班主任傾斜。
在教育部當天舉行的新聞發(fā)布會上，呂玉剛說，意見提出從五個方面加強對教師的激勵：注重精神榮譽激勵，積極開展優(yōu)秀教師、教學能手、師德標兵和優(yōu)秀教學團隊等評選活動，充分展示教師的突出表現(xiàn);強化專業(yè)發(fā)展激勵，鼓勵和保障教師參加培訓、教研、學術研究等活動，及時幫助教師診斷改進教育教學問題，提高教育教學能力，促進教師專業(yè)成長;完善崗位晉升激勵，切實落實教師崗位職責，把師德表現(xiàn)和教育教學實績作為崗位晉升的重要依據(jù);健全績效工資激勵，完善學?？冃ЧべY分配辦法，向教育教學實績突出的一線教師和班主任傾斜;突出關心愛護激勵，堅持把解決思想問題與實際問題相結合，加強思想政治工作和人文關懷，增強教師職業(yè)榮譽感和幸福感。
