近日，作為“強(qiáng)基計(jì)劃”試點(diǎn)的北京大學(xué)、清華大學(xué)等36所“一流大學(xué)”建設(shè)高校，陸續(xù)發(fā)布了“強(qiáng)基計(jì)劃”招生簡章，報(bào)名日期截止到4月底。
從2020年開始實(shí)施的“強(qiáng)基計(jì)劃”是基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)，主要是為了選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生。
可入圍“強(qiáng)基計(jì)劃”的考生主要分為兩類。第一類為高考成績優(yōu)異的考生，第二類為相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生。比如一些高校規(guī)定，高中階段獲得全國中學(xué)生奧林匹克競賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué))任一學(xué)科全國決賽二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)的考生，在高考成績?cè)谶_(dá)到所在省份本科第一批次錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，可入圍?？?。
實(shí)施細(xì)節(jié)微調(diào) 今年增加“考生確認(rèn)”環(huán)節(jié)
從各高校公布的招生簡章來看，今年強(qiáng)基計(jì)劃招生辦法較去年相比整體趨于穩(wěn)定，但在實(shí)施細(xì)節(jié)上略有調(diào)整。在高考后出分前，普遍增加了“考生確認(rèn)”環(huán)節(jié)。比如清華大學(xué)就明確，考生可以對(duì)所填報(bào)專業(yè)進(jìn)行確認(rèn)，并再次明確是否服從調(diào)劑，確認(rèn)環(huán)節(jié)過后，將不接受任何形式的專業(yè)修改申請(qǐng)?？忌瑫r(shí)還需確認(rèn)如可入圍，是否參加后續(xù)考核環(huán)節(jié)。
清華大學(xué)招生辦公室主任 陳啟鑫：進(jìn)入本科學(xué)習(xí)之后，原則上不允許轉(zhuǎn)專業(yè)，所以我們非常希望考生在報(bào)考的時(shí)候就能夠非常明確地思考，非常明確地去規(guī)劃自己未來人生的發(fā)展。高考結(jié)束之后，在15號(hào)到18號(hào)期間，考生可能有一個(gè)相對(duì)安靜，相對(duì)冷靜的時(shí)間，所以我們?cè)谶@個(gè)階段專門開了一個(gè)窗口，讓考生能夠再思考一下，再確認(rèn)一下是否要報(bào)強(qiáng)基，是否要堅(jiān)持原來的專業(yè)，是否在專業(yè)方向上可以服從調(diào)劑，這些我們都允許他做一次修改。
多所高校還明確，未在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成考試確認(rèn)的視為自動(dòng)放棄入圍學(xué)?？己藴y(cè)試資格。此舉也是為了減少盲目報(bào)考，給真正有志于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略、想要報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的考生更多機(jī)會(huì)。
多所高校“強(qiáng)基計(jì)劃”入圍比例擴(kuò)大到6倍
今年，各高校還普遍擴(kuò)大了“強(qiáng)基計(jì)劃”的入圍比例。北京大學(xué)、清華大學(xué)等多所高校都將依據(jù)考生高考成績，按照生源所在省份各學(xué)科類、專業(yè)組的強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃數(shù)的6倍確定各省入圍校考的考生名單。
清華大學(xué)招生辦公室主任 陳啟鑫：我們希望能夠把更多的考生能夠納進(jìn)來，進(jìn)入我們的考核的范圍。當(dāng)然納入更多的考生不意味著我們降低標(biāo)準(zhǔn)，我們的整體的要求的選拔是寧缺毋濫。
適應(yīng)國家重大戰(zhàn)略需求 部分專業(yè)有調(diào)整
2021年，在聚焦數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)的同時(shí)，部分高校還適應(yīng)國家重大戰(zhàn)略需求，根據(jù)各自學(xué)校的辦學(xué)特色，對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)進(jìn)行了調(diào)整。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西安交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)新增工程力學(xué)專業(yè);山東大學(xué)新增生物醫(yī)學(xué)科學(xué)專業(yè);中山大學(xué)新增理論與應(yīng)用力學(xué)專業(yè);吉林大學(xué)新增了古文字學(xué)專業(yè);中國農(nóng)業(yè)大學(xué)新增了種子科學(xué)與工程和動(dòng)物科學(xué)兩個(gè)專業(yè)。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長 林萬龍：一說到卡脖子技術(shù)，大家都會(huì)想到芯片，那么種子就是農(nóng)業(yè)的芯片。種業(yè)的發(fā)展對(duì)于確保國家糧食安全是非常非常重要的。我們?cè)谏镉N領(lǐng)域招收強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生，目的就是希望能夠在我們未來的、高端的、前沿的這個(gè)種業(yè)人才的培養(yǎng)方面，能夠提供一些戰(zhàn)略性的，基礎(chǔ)性的人才儲(chǔ)備。
根據(jù)招生簡章，不同高校強(qiáng)基計(jì)劃考生可報(bào)考的專業(yè)數(shù)不盡相同。南開大學(xué)明確考生只能填報(bào)1個(gè)專業(yè)志愿，中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)則規(guī)定考生最多可填報(bào)6個(gè)專業(yè)志愿，
新高考改革省份考生須比對(duì)選考科目要求
對(duì)于處于新高考改革省份的考生，還要注意核對(duì)招生簡章中強(qiáng)基計(jì)劃專業(yè)對(duì)選考科目和相關(guān)選考條件的報(bào)考要求。同時(shí)，部分高校還依據(jù)專業(yè)需要，加強(qiáng)了對(duì)高考單科成績的考查權(quán)重。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長 林萬龍：我們(強(qiáng)基計(jì)劃)專業(yè)從選考科目來講，在3+3高考改革的省份，我們是物理化學(xué)生物，任意選考一門。在3+1+2高考改革的省份，我們首選物理，其次是化學(xué)和生物任選一門。在沒有實(shí)行高考改革的省份的話，我們要求的是理科生報(bào)考。
北京航空航天大學(xué)招辦主任 鄧怡：我們今年強(qiáng)基計(jì)劃招生最大的一個(gè)變化就是突出了高考的重點(diǎn)科目，比如說在數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)這一科當(dāng)中，我們?cè)黾恿藬?shù)學(xué)為重點(diǎn)科目，把它以1.2的加權(quán)來計(jì)算到入圍的成績當(dāng)中。
考生只能報(bào)考一所高校的“強(qiáng)基計(jì)劃”
同時(shí)還要提醒考生的是，各高校發(fā)布的“強(qiáng)基計(jì)劃”招生簡章都明確不能兼報(bào)其他高校強(qiáng)基計(jì)劃，因此考生要認(rèn)真考慮適合自己的學(xué)校。此外，未被錄取的考生可正常參加后續(xù)各批次高考志愿錄取環(huán)節(jié)。
優(yōu)化培養(yǎng)方案 開啟本碩貫通培養(yǎng)模式
強(qiáng)基計(jì)劃既是招生改革的試點(diǎn)，同時(shí)也是對(duì)人才培養(yǎng)方式的改革。各高校在招生簡章中都對(duì)強(qiáng)基計(jì)劃的培養(yǎng)環(huán)節(jié)進(jìn)行了重點(diǎn)介紹。普遍采用單獨(dú)編班，導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式，強(qiáng)化交叉與通識(shí)教育，同時(shí)貫通了本科生到研究生的培養(yǎng)階段。
在基礎(chǔ)理科學(xué)術(shù)類專業(yè)和基礎(chǔ)文科類專業(yè)之外，清華大學(xué)設(shè)計(jì)了基礎(chǔ)理科工程銜接類專業(yè)，為報(bào)考的學(xué)生專門制定了理工雙學(xué)位的培養(yǎng)計(jì)劃。
清華大學(xué)招生辦公室主任 陳啟鑫：在做整個(gè)體系設(shè)計(jì)的時(shí)候，我們希望結(jié)合國家需求，比如說我們國家在芯片，在集成電路、在軟件工程、在先進(jìn)制造、新材料等等這些領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)，把清華最好的科研資源跟他們相結(jié)合，一方面培養(yǎng)學(xué)生具有非常深厚的理科基礎(chǔ)，另外一方面讓他們具有跨學(xué)科的和交叉的視野，所以我們把工科的學(xué)科和理科的學(xué)科結(jié)合起來。
注重科研能力、科研素養(yǎng)的培育，北京理工大學(xué)為每位強(qiáng)基計(jì)劃錄取考生提供了科創(chuàng)活動(dòng)及實(shí)踐專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。在中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)，強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生從低年級(jí)起就能接觸科研課題。
中國農(nóng)業(yè)大學(xué)副校長 林萬龍：現(xiàn)代生物育種跟傳統(tǒng)育種它不一樣的地方在于，我們要用到一系列的前沿的、交叉的學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，我們的最頂尖的科學(xué)家會(huì)從大學(xué)一年級(jí)開始就介入到這個(gè)課程的講授和同學(xué)們的科研訓(xùn)練當(dāng)中來。
北京航空航天大學(xué)招辦主任 鄧怡：我們?cè)趶?qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)中十分注重科教融通，設(shè)立了科研導(dǎo)師，就是“TOP計(jì)劃”，開放了學(xué)校近100個(gè)省部級(jí)以上的實(shí)驗(yàn)室，要求每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都設(shè)置2-3個(gè)科研課題，那么這些課題是針對(duì)高年級(jí)學(xué)生的，不過我們強(qiáng)基計(jì)劃的學(xué)生大一就可以進(jìn)入這些課題當(dāng)中。
目前，36所試點(diǎn)高校均設(shè)置了本碩博銜接的人才培養(yǎng)方案，在攻讀碩士、博士學(xué)位方面優(yōu)先支持強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生。北京大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃實(shí)行“3+X”貫通式培養(yǎng)，在大三結(jié)束后就可以申請(qǐng)?zhí)崆斑M(jìn)入銜接研究生的學(xué)習(xí)階段。上海交通大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃本科生有機(jī)會(huì)直通博士培養(yǎng)。
上海交通大學(xué)招生辦主任 王琳媛：4+4本博模式是2021年我們上海交通大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃招生培養(yǎng)的重大改革創(chuàng)新，打破專業(yè)的邊界和學(xué)制的壁壘，在大學(xué)的四年級(jí)的學(xué)段當(dāng)中，同學(xué)們可以提前選修到研究生階段的一系列的課程，學(xué)業(yè)優(yōu)秀的同學(xué)們是可以獲得免試直升的資格進(jìn)入到博士階段進(jìn)行深造的，在4年內(nèi)完成博士學(xué)業(yè)。
多高校將實(shí)施階段性考核和動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制
為保證培養(yǎng)質(zhì)量，多所高校還提出強(qiáng)基計(jì)劃將實(shí)施階段性考核和動(dòng)態(tài)進(jìn)出機(jī)制。中國人民大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、廈門大學(xué)都表示，將在不同階段對(duì)學(xué)生開展綜合考核，適時(shí)分流不適應(yīng)強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)習(xí)的學(xué)生，同時(shí)也將從校內(nèi)補(bǔ)充選拔部分有意愿加入強(qiáng)基計(jì)劃培養(yǎng)且綜合素質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生。
