據(jù)中國政府網(wǎng)通報，安徽蚌埠群眾所反映的五河縣育英中學要求學生花5800元買平板一事，情況屬實：今年1月5日，該中學擅自同意涉事企業(yè)進入學校七年級四個班級推銷平板電腦。平板電腦每臺2200元，平臺使用費1200元/年，3年須繳使用費3600元。目前已有142人繳費，合計金額達39.76萬元。
一個平板，前前后后要花5800元，這個價格已經(jīng)反常到匪夷所思。要知道，現(xiàn)在市面上一個iPad也不過兩千多元。這個未透露品牌的平板是否值2200元?這一年1200元的平臺使用費又出自何方?這些信息，不僅作為旁觀者我們無從得知，作為當事一方的家長與學生們恐怕也并不了解。
而且，這樣的價格不禁讓人懷疑其中溢價的存在。倘若真有溢價的存在，企業(yè)所收取的費用學校是否會分得一杯羹?企業(yè)與校方領(lǐng)導之間是否存在利益輸送?雖然，當?shù)匾呀o予校長李良留黨察看一年的處分并責令校董事會限期解聘李良的校長職務(wù)，但網(wǎng)民更關(guān)心的問題顯然還沒有得到解答，有待相關(guān)部門的繼續(xù)調(diào)查與追究，給民眾一個更清晰的說法。
回到家長這一方。明知價格不合理，大多數(shù)家長還是選擇了支付費用。難不成，該所學校的家長們都是財大氣粗嗎?或許有個別家庭對此支出會不以為然、豪爽付錢，但整體來看，這筆開銷不可謂不大。據(jù)五河縣統(tǒng)計局官網(wǎng)顯示，該縣2020年城鎮(zhèn)人均可支配收入為34325元。以這個數(shù)據(jù)來看，購買這樣一個平板就要占到一個成年勞動力一年收入的17%。
說到底，這還是一種無奈又隱秘的心理。說是自愿購買，但家長們也不得不多留個“心眼”：要是一般的企業(yè)，怎么可能進得了校園甚至直接進得了教室來推銷?說明老師們，至少校領(lǐng)導們點過頭、同意了。我們要是不買，會不會惹老師不高興，以后我家小孩會不會被“穿小鞋”?一番考量下來，估計沒有多少家長敢拿自己孩子去冒這個險。
本質(zhì)上講，這是一種變相的教育亂收費。與學校直接出面征收“補課費”“資料費”不同，這種收費更加隱性，通常是第三方企業(yè)出頭，且打著“自愿”的旗號。但這種“自愿”，在學校背書后，大多數(shù)都會變成“被自愿”。
這種隱性亂收費的情況，看似個例，其實具有共性。5800元買平板并不是所有人都經(jīng)歷過，但是到老師指定的書店花80元買一本教材、在學校指定的教育平臺花200元辦一個會員的事情，恐怕大家并不陌生。就在筆者小學時期，也曾花幾十元買過老師三番五次推薦的所謂“護眼文具盒”。這些金額有大有小，但都是隱形收費的亂象?？蓡栴}是，過于大的數(shù)目還有可能激起家長們的不滿以訴諸有關(guān)部門，但不太大的數(shù)目，家長們可能就在溫水煮青蛙的過程中默默承受。
教育亂收費的現(xiàn)象，光靠教育局一次又一次專項行動恐怕效果欠佳，還是應(yīng)該賦予家長們更多反饋與監(jiān)督的渠道。否則，在教育話語權(quán)愈發(fā)不對等的今天，家長們身上的教育經(jīng)濟負擔只會越來越重。
