先用腳從背包中取出紅色郵件，再用腳夾著水果刀割開包裹，彭超小心翼翼地拆開了期待已久的錄取通知書。輕輕取出后，他一字一句地讀出通知書上的內(nèi)容：“彭超同學(xué)，經(jīng)校長(zhǎng)批準(zhǔn)，錄取你為同濟(jì)大學(xué)2021級(jí)專業(yè)學(xué)位碩士研究生。”
近日，無臂男孩彭超收到同濟(jì)大學(xué)研究生錄取通知書。他的父親拍下視頻，記錄了這份喜悅和激動(dòng)。彭超說：“這一刻是激動(dòng)的呀!太高興了，去年一年的付出終于有回報(bào)了!”
今年4月7日，《文匯報(bào)》報(bào)道了無臂考生彭超依靠雙腳答題，參加同濟(jì)大學(xué)研究生復(fù)試的勵(lì)志故事，令眾多網(wǎng)友感動(dòng)。這個(gè)男孩還在幾年前以高分考入四川大學(xué)法學(xué)院，并在大一時(shí)成為《中國(guó)詩詞大會(huì)》首位擂主。
如今，彭超終于得償所愿。“世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌!”網(wǎng)友稱，這就是現(xiàn)實(shí)版的《我的鴕鳥先生》。
時(shí)間回到3月27日上午9時(shí)，當(dāng)時(shí)，同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院副院長(zhǎng)黃麗勤和同事正在埋頭進(jìn)行研究生復(fù)試資格審核。突然，一位穿著一身白色運(yùn)動(dòng)服的瘦高個(gè)男生走到她面前，輕聲提出一項(xiàng)特殊請(qǐng)求，“老師，下午的筆試，可以為我安排兩個(gè)硬一點(diǎn)的凳子嗎?我沒有雙臂，需要用腳寫字”。黃麗勤抬頭一看，這才發(fā)現(xiàn)男孩的袖管空空蕩蕩。
原來，這名叫彭超的考生，6歲時(shí)不幸觸碰到變壓器上的電線，導(dǎo)致雙臂截肢。無臂考生來復(fù)試，這種情況學(xué)院還是頭一次碰到。在了解考生的情況后，院方?jīng)]有一絲猶豫。黃麗勤告訴彭超，一定會(huì)盡快給他準(zhǔn)備好考試所需要的設(shè)施，讓他順利完成筆試和面試，并建議他先到一旁的休息室備考。
政審后就是復(fù)試筆試，留給老師們準(zhǔn)備的時(shí)間不多了。安置好考生后，黃麗勤立刻撥通了學(xué)校研究生院辦公室的電話。“學(xué)校研究生院對(duì)這一情況非常重視，特別強(qiáng)調(diào)要嚴(yán)格按照復(fù)試規(guī)章制度，既要保證復(fù)試的公平性，又要為這位特殊考生提供人性化服務(wù)，確保他能順利完成復(fù)試。”黃麗勤說，學(xué)院從辦公樓專門為彭超找來了兩只木凳和一張木板，經(jīng)反復(fù)調(diào)試在筆試教室里安裝了一張?zhí)厥獾恼n桌，還經(jīng)商量后，決定為他延長(zhǎng)30%的考試時(shí)間。
但是，彭超拒絕了老師們的提議。他說，“雖然有不便，但我還是想努力跟大家一樣，別人做到的我也可以。”最終，3月27日下午一點(diǎn)半，彭超跟其他復(fù)試考生一道走進(jìn)筆試考場(chǎng)，并用與其他考生相同的時(shí)間，答完了所有試題。終于，彭超的初試、筆試和面試成績(jī)達(dá)到法學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線，順利被同濟(jì)大學(xué)法學(xué)院錄取。
自六歲失去雙臂，彭超就開始嘗試用腳來寫字、洗臉?biāo)⒀?、洗衣做飯。這些用手做起來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小事用腳往往需要花費(fèi)更多的時(shí)間。于是彭超就每天都比別人早起。他的心里一直有一種信念：“我能行的，只要我付出更多努力!”
在頑強(qiáng)的毅力下，他做到了以腳代手、生活自理，在四川大學(xué)讀書期間，他更是校園活動(dòng)的積極參與者，不僅熱愛足球，還挑戰(zhàn)登山，曾被評(píng)為“全國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”和“第六屆全國(guó)自強(qiáng)模范”。
