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園丁文苑|李連隨:瑣憶(隨筆)

2022-03-10 14:29:19 來源:瀟湘晨報(bào)

作者:河南焦作市第一中學(xué)教師 李連隨

前天一位同事忽然問我世間有無靈魂,我竟一時(shí)語塞,答非所問地說:我很少做夢,整年做不了一兩個(gè)夢。年前一天晚上,我居然夢到了高中班主任趙老師。次日一大早給同是趙老師學(xué)生的妻子說了,打算約上幾位同學(xué)一起去看望他老人家。

除夕這天,撥打趙老師手機(jī),關(guān)機(jī)。微信里問閆老師要趙老師另外的手機(jī)號(hào),閆老師回復(fù)“趙公永遠(yuǎn)關(guān)機(jī)了”。我連發(fā)三個(gè)“?”閆老師回復(fù):“十一月份去世于上海?!薄业难蹨I唰地流了下來。

兩年前的冬天,2020年1月6日(臘月初七),傍晚,寒風(fēng)冷雨,趙、閆兩位老師已經(jīng)早早來到“烙饃香”飯店熱聊起來了。我急匆匆從學(xué)校趕來,一進(jìn)門,第一次看到趙老師滿頭白發(fā),落座后又第一次聽他說煙戒了,酒還可以少喝一點(diǎn),總之,身體大不如前了。用餐前,我特意為兩位老師拍了合照。怎么也想不到,這竟是我最后一次見到趙老師。席間拜讀了他的兩首五言古詩,這詩或已成絕筆。

寒假前,我受命在學(xué)校語文教研會(huì)上做了個(gè)名為《漫談?wù)Z文》的發(fā)言,其中憶及趙老師:

趙老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),這在學(xué)校里是出了名的。他辦公桌上那套厚厚的《辭?!泛苷醒?。他對有的老師講文言文備課時(shí)總翻看《新華字典》或《現(xiàn)代漢語詞典》頗為不屑。他講文言文最是認(rèn)真,丁是丁,卯是卯,容不得你偷懶?;蚝紒y想而脫離文本語境。

趙老師不怒而威,不光是學(xué)生有點(diǎn)怕他,連總愛占用我們自習(xí)課講歷史題的徐老師也怵他幾分。有時(shí)徐老師見縫插針地在自習(xí)課上講題,我透過窗戶遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見趙老師背著手低著頭朝教室走來了,不由得為徐老師捏了把汗呢。

趙老師“望之儼然,即之也溫,聽其言也厲”。有一天下午放學(xué)了,值日生也打掃完教室衛(wèi)生回家了,我獨(dú)自留在教室里看書。趙老師像往常一樣背著手曲著身,徑直走到我的座位旁邊,把一本政治資料放在我的課桌上,微笑著說是給我的。我怯怯地問多少錢,趙老師忽然板起臉來:“你說呢?”

我對趙老師批改作文印象深刻。那年寒假第一次觀賞元宵燈會(huì),回家的路上,又第一次看到偌大的、暖暖的紅月亮冉冉升起來了,只覺得自己收獲滿滿,便有了寫篇作文的沖動(dòng)。第二天寫了一篇先描寫燈市進(jìn)而“烘燈托月”的作文,還自美其名曰《燈市》,也或許是《燈市歸來》吧。一開學(xué)交給趙老師批閱,待作文本發(fā)下來了,其中“橘黃色”“紅彤彤”之類的描寫紅月亮的語句下面,被趙老師特意用紅筆圈畫過,還旁批了一大段話哩。趙老師那紅色鋼筆行書簡直漂亮極了。

趙老師行書之美更多見于他差不多每周為我們精心刻版油印的報(bào)刊千字美文。每當(dāng)我們讀著那一篇篇散發(fā)著油墨清香的美文時(shí),我們不僅欣賞了文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容之美,也欣賞了像行書字帖一樣的行云流水般的飄逸之美。

我讀大學(xué)的時(shí)候,還和趙老師保持著書信聯(lián)系,他的來信無論是用藍(lán)色鋼筆還是用藍(lán)色圓珠筆寫的,字跡都一樣的清新自然,流暢美觀,一樣地為我和寢室同學(xué)們嘖嘖稱賞。

特別令人難忘、令人見信如面的一次是,我臨近畢業(yè)的時(shí)候,趙老師給我寫信說:“今天我拿到了河南大學(xué)中文函授大學(xué)本科畢業(yè)證,也算和你一樣上了河南大學(xué),以后再填寫工作履歷表‘學(xué)歷’一欄時(shí),就可以寫‘大學(xué)本科’了?!?/p>

這讓我不禁又想起了我當(dāng)年的大學(xué)錄取通知書寄到了學(xué)校,也是趙老師在大中午騎車冒著暑熱送到我家的。他第一次來我家,一路上打聽著我的名字來的。他在院門外一邊支車一邊喊我的名字,然后快步流星地進(jìn)到院里來了。我和家里人正在院內(nèi)樹下納涼吃飯,撂下飯碗,接過老師從信封里抽出來的通知書,聽老師交代了幾句開學(xué)報(bào)到注意事項(xiàng)之類的話,覺得老師比我還要高興。

……

我在教研會(huì)上發(fā)言這天是2022年1月6日,距離我最后一次見到趙老師已經(jīng)整整兩年。距離趙老師去世也已經(jīng)一個(gè)多月了,而之前我竟然一點(diǎn)兒都不知道。趙老師,名俊臣,滿族。身材高大,背微駝;眼睛近視,顯文弱。后來歷任中學(xué)語文教師、市教委教研室主任、某中學(xué)校長等職。平時(shí)話語不多,不茍言笑;有時(shí)汩汩滔滔,妙語連珠。教學(xué)風(fēng)格亦如其人,質(zhì)樸無華而厚實(shí)。

逝者已矣,生者如斯!

來源:中國青年報(bào)客戶端

標(biāo)簽: 河南大學(xué) 最后一次 冉冉升起 覺得自己