極目新聞評論員 吳雙建
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近日，網(wǎng)紅“鐵頭懲惡揚(yáng)善”（下文簡稱“鐵頭”）舉報杭州新東方違規(guī)補(bǔ)課引發(fā)熱議。8月16日，據(jù)華商網(wǎng)報道，“鐵頭”日前在直播中宣布，下一目標(biāo)為河北衡水中學(xué)，稱“打服為止”。8月17日晚間，衡水中學(xué)校長王建勇接受澎湃新聞記者電話采訪時表示，“看到了這件事情，（衡水中學(xué)）辦學(xué)校、辦教育都是非常正規(guī)的，先看一下事情的發(fā)展”。（據(jù)8月18日澎湃新聞報道）
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“鐵頭”在直播中說：“打服為止！這次我會帶兩個保鏢去，把這些最有影響力的打掉。河北衡水中學(xué)，你不是卷王嗎？我就問你服不服，我給你打掉的話。”
不知道“鐵頭”說要帶兩個保鏢去是什么意思，正當(dāng)途徑反映學(xué)校辦學(xué)有問題，根本沒必要擔(dān)心安全問題，讓人懷疑他是在“加戲”，讓自己的直播更富戲劇性，畢竟有沖突、有看點，才會有流量。
客觀說，“鐵頭”舉報杭州新東方違規(guī)補(bǔ)課本身，是存在一定爭議的，一些家長對他的做法并不理解。有關(guān)部門的雙減政策，主要是針對義務(wù)教育階段實施，高中階段如何管理，要看各地教育主管部門的態(tài)度和實施意見?！拌F頭”如果拿著杭州的管理辦法去舉報衡水中學(xué)，結(jié)果如何，真不好說。
人們也能從中看到網(wǎng)紅的操作路徑，就是抓住知名品牌下手就是了，不管對方有沒有違規(guī)、自己舉報有沒有道理，首先流量是來了。但要提醒的是，吃這種流量，總會有山窮水盡的時候，未必能長遠(yuǎn)，而且會把行業(yè)搞得一團(tuán)糟。
面對“鐵頭”的狠話，衡水中學(xué)要說不緊張也難說，沒有哪所學(xué)校愿意被掛在熱搜上被人議論，他們更怕一些細(xì)小的不合規(guī)的問題，被抓住后可能被無限放大，引發(fā)不可預(yù)測的結(jié)果。校長所言“先看一下事情的發(fā)展”，就表明了謹(jǐn)慎的態(tài)度。
不過，網(wǎng)紅帶著保鏢去查，又能查出什么來呢？這同樣令人懷疑。一些學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課，不規(guī)范辦學(xué)，都是學(xué)校內(nèi)部暴露出來的，有的是家長舉報，有的是學(xué)生報料。網(wǎng)紅可能連學(xué)校的門都進(jìn)不了，能查出個什么名堂？
對學(xué)校而言，正規(guī)辦學(xué)就不怕，不管來的是鐵頭還是銅頭，做好自己的事就行。如果欲蓋彌彰，網(wǎng)紅沒來查，同樣封鎖不住，總會有暴露的一天。
對公眾來說，一定要有一個共識，學(xué)校是否違規(guī)辦學(xué)、教培機(jī)構(gòu)是否按法規(guī)辦事，還是得依仗有關(guān)部門的日常監(jiān)管和整治，通過法治的手段來實現(xiàn)。想靠某些大吼大叫的網(wǎng)紅來讓行業(yè)風(fēng)清氣正，未免有些不切實際。
不過，高中階段學(xué)科是否能補(bǔ)課，教育部門也應(yīng)該正視家長訴求，給出明確答案。否則，各地執(zhí)行不一，只會讓家長更焦慮?！斑@里讓補(bǔ)那里不讓補(bǔ)”就給人一種不公平感。尤其值得注意的是，有模糊空間，就會留下網(wǎng)紅發(fā)揮的余地，引來眾多網(wǎng)紅效仿博流量，搞得整個行業(yè)風(fēng)聲鶴唳，對教育事業(yè)發(fā)展不會有什么好處。
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